Logomarca do projeto

Em breve, estaremos realizando um concurso para selecionar a logomarca do projeto.
Você gosta de desenhar, criar, inventar? está sempre inventando histórias e não tem para quem mostrar?

ELOGIO À PREGUIÇA

Tema pertinente para pensar o tempo que não temos, ´"elogio à preguiça" é um convite à contemplação.


As conferências acontecem em quatro capitais brasileiras, contando com a participação de vários intelectuais. Vale dar uma espiada no site:


http://elogioapreguica.com.br/


Eis alguns trechos do mesmo:
Enfim, uma frase de autoria de Albert Camus dá conta da subversão implícita ao tema:
“São os ociosos que mudam o mundo porque os outros não tem tempo algum”, o que é uma forma espirituosa de suscitar perguntas, cujas inflexões permeam todas as conferências integradas ao evento: “O que se deve fazer?” Ou: “O que estamos fazendo de nossas vidas; de nossas vidas em sociedade?” Ou ainda: “Deve-se fazer sem pensar o que se faz?”.
Deite e devaneie, este blog poderia propor, não fosse aqui um espaço contrário a imperativos.




"A partir de Jean-Pierre Dupuy: sobre todos os relógios que nos usam: o materialista vulgar, que nos bota correndo atrás dos bens para os quais a vida é curta; o econômico, em eterna crise faz tempo, porque é exatamente a relação com o tempo que lhe dá corda; o especulativo, financeiro, que, quando parece oferecer otimismo, oferece é a prévia da bancarrota.

P.s.: o relógio acima foi desenhado por Christopher Knowles, usando uma máquina de escrever. Composto somente de “cs”, é obra de um autista."

Vamos falar sobre "O tempo nosso de cada dia", no dia 13, às 15h, aqui:

O Corredor das Ideias do Cone Sul é uma instância de encontro e reflexão dos humanistas, estudiosos do pensamento e das culturas latinoamericanas. É um movimento filosófico, cultural e acadêmico com o interesse de viabilizar o diálogo entre as culturas.

       Envolve países do Cone Sul do continente Americano, numa faixa que vai desde a costa central do Chile até a costa sul do Brasil. O principal objetivo é pensar a integração desses países (Uruguai, Argentina, Brasil, Chile e Paraguai), contribuindo para a construção de um pensamento teórico e cultural na configuração institucional de uma rede que facilite a circulação das ideias sobre os problemas dos nossos povos.

       É um movimento aberto à participação de todos os latinoamericanos de outras partes da América e do Mundo. É a prática das trocas epistêmicas na âncora da latino América.

       No último encontro, que ocorreu na Argentina (2010), tivemos a participação da Bolívia; na continuidade desse processo buscamos estimular novas integrações.

       Com esse propósito, o Corredor das Ideias anuncia sua décima segunda edição, que se realizará na Unisinos, em São Leopoldo, Rio Grande do Sul, Brasil, nos dias 12, 13 e 14 de setembro de 2011.

       O tema em torno do qual ocorrerão os debates está indicado no chamamento “Nosso rosto Latinoamericano. As ideias. As experiências. As culturas.” Trata-se de situarmos questões, propostas e projetos a partir da ideia de identidade, do nosso rosto, do nosso jeito de ser, de pensar, de produzir conhecimento e cultura. Isso se efetivará na dimensão das trocas de nossos olhares, gestos, ideias, sentimentos e questões em diferentes âmbitos, como se verá nas conferências, debates e mesas temáticas.

SAIBA MAIS EM:

http://www.xiicorredordasideias.hd1.com.br/

Relógios Moles - Salvador Dali - 1931

"Hoje o tempo voa amor
Escorre pelas mãos
Mesmo sem se sentir
Não há tempo
Que volte amor
Vamos viver tudo
Que há pra viver
Vamos nos permitir..."

(trecho da música "Tempos Modernos", de Lulu Santos)

Veja em:

http://letras.terra.com.br/lulu-santos/47144/

Se pensarmos como Oscar Niemayer, do alto dos seus mais de 100 anos, que "a vida é um sopro", o tempo escorre, como nos relógios moles de Dali. Não, não dá para perder tempo, há que se aproveitar cada minuto, cada segundo, cada dia como se fosse único, porque na verdade é mesmo. Isso não significa "curtir a vida adoidado", de forma irresponsável, mas saber que cada momento é sagrado. Por isso, o título deste blog que nomeia nosso projeto "o tempo nosso de cada dia", como numa oração que evoca a sacralidade de uma vida que um dia acaba. A consciência de que somos provisórios pode até angustiar. Mas, se soubermos aproveitar a vida, degustando o sumo de sua preciosidade, mesmo com toda a gama de dor e sofrimento que lhe é inerente, chegaremos ao final desta jornada plenos, gratos e repletos do tempo que aqui estivemos. Simples assim! Então porque estamos tão esquecidos desta singela máxima da vida: Carpe Dien!? Talvez porque estejamos apressados demais, frenéticos demais, ansiosos demais, alucinados demais. Mas isso é papo para outro momento.

Viva e deixe viver, porque o tempo escorre, como nos relógios moles de Dali.

Andréia

Atividade I - Cápsula do Tempo

No sábado letivo de 26 de março de 2011, aconteceu a primeira atividade do projeto denominada Cápsulas do Tempo. Na ocasião,  foi realizado um café da manhã coletivo com fins de integração e também de conscientização dos alunos sobre a importância de uma alimentação saudável.

Após o café coletivo, ouvimos algumas canções cuja temática era o tempo. A professora Andréia falou sobre o tema, chamando a atenção para a importancia de cultivarmos a memória. O projeto Cafeteira Poética, disponibilizou varais de poesias sobre o tempo nas imediações do saguão.

Cada turma, acompanhada de um/a professor/a, reuniu-se para confeccionar a sua cápsula do tempo, que só será aberta daqui a quatro anos por ocasião da formatura. Cada aluno fez o seu envelope para depositar na cápsula, colocando nele uma espécie de carta para si mesmo no futuro onde escreveu suas expectativas, seus sonhos, desejos e o seu jeito de ser hoje, seus gostos e valores. Ainda, ali foram colocados recortes de jornais, figuras e outros pequenos objetos significativos para cada um.

Será que todos os que aqui estão agora ainda estarão em 2014?

Todos irão concluir o Ensino Médio aqui?

E as bandas que hoje gostamos, serão as mesmas lá?

O que valorizamos hoje ainda fará sentido lá adiante?

Será que ainda lembraremos de tudo o que escrevemos e colocamos na nossa cápsula? ou nos surpreenderemos com a nossa (falta de) memória?

Que surpresas o futuro nos revelelará?

Essas e outras questões, só saberemos daqui a quatro anos. Até lá, vamos pensando sobre o tempo.

Veja o link:
http://www.osorio.ifrs.edu.br/site/conteudo.php?cat=1&sub=219

Atividade II - Tempo e Música

Foi realizada terça-feira, 3 de maio de 2011, a segunda atividade do projeto de extensão "O Tempo Nosso de Cada Dia", para os alunos de Ensino Médio e comunidade em geral.
Coordenado pela professora Andréia Meinerz, e ministrado pelo professor Nilo Barcelos Alves. Com a proposta de experimentar a relação do tempo com a música e vice-versa, por meio de expermentações musicais a atividade foi realizada, com venda nos olhos os estudantes foram convidados a adivinhar a duração de diferentes músicas. Quando a música era tranquila e calma, o tempo parecia passar devagar embora fosse de curta duração, quando a música era agitada um longo período parecia passar de presa. 
Assim confirmado por estudantes que participaram desta atividade. Neste dia tivemos a ilustre presença de membros do coral de Osório.
Cassiana e Horrana. 

Atividade III - Tempo e Matemática

Foi realizada na segunda-feira, 16 de maio de 2011, a terceira atividade do projeto de extensão "O Tempo Nosso De Cada Dia", coordenado pela professora Andréia Meinerz, e ministrado pelas professoras Aline de Bona e Elisa Daminelli. A proposta da atividade foi a construção da linha do tempo de cada participante, ou seja, a sua história de vida de forma linear, segundo o referencial do "seu olhar hoje". Continuação desta linha sob a perspectiva do que prevê para o futuro pessoal e/ou profissional. Nesta linha foi apontado os números e a ordenação dos fatos e/ou situações. Cada participante construiu com papel pardo sua linha com descrições dos fatos e situações que julgar relevante. Durante a construção discutimos com os participantes as quetões matemáticas do tempo. Associar os elementos sequenciais e numéricos da matemática a vida cotidiana sob diferentes olhares. Relacionar o tempo de vida com o intervalo dos conjuntos dos números reais, por exemplo, assim apontando a continuidade da vida neste período de existência.

Atividade IV - Tempo e Dança

Foi realizada na segunda-feira, 11 de julho de 2011, a quarta atividade do projeto “O Tempo Nosso De Cada Dia”, coordenado pela professora Andréia Meinerz e ministrado pela professora Shana Flores na Sala de Arte e Cultura do Campus Osório, tendo como público-alvo os alunos do Ensino Médio e comunidade em geral, seu objetivo é refletir a relação entre a dança e o tempo. A dança se constitui como forma de expressão corporal e compreensão do tempo e espaço. As marcações na dança como uma continuação do ritmo da música. Assim, a oficina propõe a discussão de conceitos envolvendo a noção de tempo – tais como, sucessão, duração e simultaneidade – através da dança, explorando alguns fundamentos da arte flamenca (ritmos, tempos e contra tempos, palma, cantes e sapateado, entre outros).

A oficina foi dividida em dois momentos: reflexão sobre conceitos e prática envolvendo o tempo e a dança. No primeiro momento foram introduzidos os conceitos com exposição e diálogo, utilizando vídeos e música para ilustrar. Na segunda parte, foram efetuados exercícios envolvendo a prática de palmas e movimentos, introduzindo alguns fundamentos de ritmo e dança flamenca.